können Vor- und Nachteile direkter Erfahrungen, durch Medien oder virtuell vermittelter Erfahrungen benennen und die persönliche Mediennutzung begründen.

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inform@21

5 Big Data – Mein Medienkonsum
(Kommentar für LP, S.69)
Material zu inform@21

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connected 1 (5. Kl.)

1 Mitten in der Medienwelt connected – Medien und Informatik	W Vom Rohstoff zum Computer connected – Medien und Informatik
© Lehrmittelverlag Zürich	© Lehrmittelverlag Zürich

 

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A

• Alles hat seine Zeit
• Augmented Creativity

C

• Computerspiele faszinieren – Unterrichtseinheit Freelance

D

• «digitalistüberall» (Lerneinheit)

F

• Fernsehgewohnheiten

G

• Geschichten aus dem Internet

K

• Konsum und Gruppendruck

L

• Leben ohne Handy

M

• Medienkompetenztest
• Medienkompetent mit Planet Schule
• Medienkonsum und Mediengewohnheiten
• Mediennutzung
• Mediennutzungsvertrag – Der Mediennutzungsvertrag (zebis)

S

• Spielen und Gamen
• Stimmungen über die Stimme ausdrücken

U

• Unterrichtsideen zur Thematisierung der Nutzung digitaler Geräte

V

• Vergleich Fussballmatch Live oder am Fernsehen
• Vor- und Nachteile des Handys

W

• Wenn ich Angst habe
• Wie ist mein Medienverhalten während der Freizeit?

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→ Weitere Unterrichtsideen