können Medien gezielt für kooperatives Lernen nutzen.

---

Medienkompass 2

5 Präsent im Web
Publizieren im Web mittels HTML-Seiten und Content-Management-Systemen; Konzeption einer Website
URL, Client-Server-Modell, Webserver, Protokoll, HTML, CMS, Website
© Lehrmittelverlag Zürich

 

---

8 Blog – das öffentliche Tagebuch
Publizieren im Internet mittels eines elektronischen Tagebuches; Verhaltensregeln für die Online-Publikation
Blog, Post, Netiquette, RSS-Feed, Permalink
© Lehrmittelverlag Zürich

---

9 Wiki – die gemeinschaftliche Webseite
Gemeinsames Sammeln, Bearbeiten und Publizieren von Informationen in einem Wiki
synchrone und asynchrone Medien, Wiki, Hypertext, Link, Blog, Wissensgemeinschaft, Wikipedia, Formatierung, Versionenkontrolle, Urheberrecht
© Lehrmittelverlag Zürich

• Material zu Medienkompass 2

---

Weitere Unterrichtsideen

• 5 Ways to Collect Digital Exit Tickets

B

• Booktype – write, collaborate, publish books

C

• Cloud-Dienste
• Collaborative Mind Mapping for Students with Popplet
• Coole Tools – für Unterricht und kollaboratives Arbeiten
• Criss-Cross Puzzlemaker – Schüler machen eigenes Unterrichtsmaterial

D

• Dateien immer und überall! – Dropbox und Co. – Cloud-Speicher
• Die Suche nach dem verlorenen Schatz – Ein Einstieg in Geocaching
• Dokumente erstellen mit sozialen Medien
• Dotstorming – Real time brainstorming and dot voting
• Drap for School – Easy Workflow with Drawp for School

E

• Educanet2-Wiki – Tutorial Wiki
• Einfach und schnell Evaluieren und Auswerten – Tevalo – Teachers Evaluation Online
• Etherpad Imedias – web-basierter kollaborativer Texteditor
• Etherpad – web-basierter kollaborativer Texteditor

F

• Flippity.net – Erstellen eines Quiz’ für Prüfungsvorbereitung und formative Lernkontrollen

G

• Geokoordinaten mit Google Maps – Reise nach 47.000000, 15.000000
• Geometrie erleben mit GeoGebra – Interaktive Mathematik und Geometrie exemplarisch ausgearbeitet am Thaleskreis
• Groupmap – Group Mainstorming

H

• Hackpad – Kollaboratives Arbeiten
• Hausaufgaben digital abgeben – was soll das? (Aufgaben abgeben, korrigieren und rückmelden)
• Helloclass – Das digitale Klassenbuch

• In Realtime Texte gemeinsam entwickeln – Kollaboratives Schreiben mit board.net
• Interaktive Lernkarteikarten für die Hosentasche – Mit Quick Response Technologie durchgängige Lernszenarien schaffen
• Interaktive Übungen zur Vorbereitung auf Schularbeiten, Tests, etc. – Können/Sollen Schüler/innen selbst interaktive Übungen zur Vertiefung und Festigung des aktuellen Lernstoffs erstellen? 
• iTunes U

K

• Karteikärtchen
• Kollaboratives Lernen im Internet – Werkzeugkasten
• Kollaborative Recherche mit Quip – Quip: Docs, Chat, Spreadsheets (App Store) ^T

• Learnify – Plattform für die Schule
• Learningsnacks – ein Chatbot für den Unterricht
• Leben im Regenwald – Textverarbeitungsprogramme für Rechercheaufgaben nutzen
• Lernen mit Ted
• Lernen mit Videos
• Lernplattform zur Organisation verwenden oder: Wie bringe ich meine Kolleg/innen dazu, eine Lernplattform zu verwenden?
• Lerntagebuch – Reflexion als Mittel für selbstorganisiertes Lernen

M

• Merkvideo statt Merkblatt! Jing – Screen-Recording von Präsentationen ohne Vorkenntnisse
• MindMap.pdf (0.7 MB)
• Museum der vergessenen Dinge des Alltags
• MusicTheory

• Nie mehr korrigieren

O

• Ordnung muss sein – Informationen bereitstellen: Dokumente und Links

• Simple Online Whiteboard
• Sketchnotes – sketch it
• Smartphones im Unterricht
• Soziale Medien: Online-Communities, Wikis und Blogs
• SpeakUp – Let your audience anonymously share and rate each other’s questions to answer the best ones.
• Spickzettel schreiben
• Spielend lernen mit Quartettkarten
• Vorsilben

T

• Team Up – The Social Learning Network
• Terminschnitzeljagd – Terminkalender in Lernplattformen sicher nützen lernen
• Transparentes Beurteilen mit Hilfe von Lernplattformen – Da gibt es nichts mehr zu diskutieren!
• Traue keiner Statistik – Meinungsumfragen im Handumdreh’n erstellt und ausgewertet

V

• Von A wie Apps bis Z wie Zoom – Unser Klassen-Wörterbuch als digitales Vokabelheft

U

• Üben und Festigen mit interaktiven Übungen (OTP) – So wird eine Supplierstunde zum Vergnügen!
• UP TO DATE: Mit Aktuellem individuell fo(e)rdern – Mit RSS-Feeds in Lernplattformen arbeiten

• Wann hast du denn Zeit? – Vielfältiger Einsatz von Abstimmungstools
• Was tun
• Werkzeugkasten kollaboratives Lernen im Internet
• Whiteboard Fox: Gemeinsam Ideen entwickeln – Whiteboard Foxⁱ
• Wiki und die starke Schule – Der Wiki-Weg des Lernens
• Wizer Worksheet – Wizer

• Zusammen arbeiten

---

^T Tablet